教材是学生学习和教师教学的重要依据之一，也是知识的重要储存形式，优秀的教材和科学的教材管理方式会更好地促进学生的学习，保证人才培养质量。为杜绝低水平、不合格教材流入课堂，规范教材选用程序，明确各环节具体要求，结合学院特点，特制定以下管理规定。

一、管理机构及其职能

学院教材管理实行学院、教研室二级管理体制，教师、教研室、学院三级审核制度。

1.教师根据培养方案要求和课程教学需要，选用课程所需教材，并由教师本人进行教材初审。

2.教材初审后，教研室组织教师对教材进行专项审核，审核内容重点包括错误政治观点和思潮、政治倾向和价值导向的西式话语体系，国家主权和领土、地图编制，涉民族宗教内容等。

3.教材专项审核结束后，学院对教研室选用的教材，组织学院学术委员会专家进行评审，特别是对专项审核中存在问题的教材，学院将根据学校具体要求，进行针对性审查。审查结束后，提交学校相关部门备案。

二、教材选用

1.各教研室要根据专业培养目标、教学计划、教学大纲及教材规划来选订教材，选订教材由任课教师提出，经教研室讨论认可、由学院教学办公室统一汇总。

2.教材选订，一般应使用马工程教材、国家规划教材、国家教育部推荐或指定的统编教材、征订目录内出版社出版的教材、获国家级奖励教材及学校自编教材。

3.自编讲义，由主编教师提出申请，经课程所在教研室主任签字同意，报学院学术委员会审批并教学办公室备案后，方可使用。

4.应注意课程所选教材的相对稳定性和连续性。教材使用计划一般为 2-3年，使用计划确定后不得随意变动。

5.教材选用外国教材，应由主讲教师或教研室事先提出具体建议，经开课学院审议，教学办公室审定后，方可使用。使用的外国教材，必须是原版或授权的国内版教材。未经权利人授权许可，不得擅自复制、使用外国教材。

三、教材订购

1.每学期末进行征订，各教研室务必按学校教务处要求统一征订。凡属本科生计划使用的教材，在征订教材前，由任课教师所属教研室根据学校下发征订教材的通知，按实际用量和学校审批的教学计划完成网上教材征订工作。

2.任课教师用书的供应，要以课程安排表为依据，发给任课教师课程教材一本（套）。同课程、同任课教师、同教材，原则上四年换发一次教师用书。

3.各种教材的订购量，原则上一届一订。

4.全校公共课、任选课教材的征订，由承担公共课和任选课的教师所在教研室负责提供征订计划。

5.全院任选课教材的订购，由任课教师审定选修学生的名单、人数及教材名称、出版社、作者和数量，完成订购。

6.征订教材各类教材要认真考虑，杜绝各种原因造成的教材多订、错订，违者责任由教材征订教师自负。

7.教师自编教材按《天津体育学院自编教材及讲义管理规定》（教务处教［2005]15号）执行。

8.学院教学办公室负责汇总、审定各教学单位填写的征订计划，经主管领导审批后，报送学校教务处执行。

9.教材征订无论通过何种渠道，均由教务处统一办理，任何部门与个人不得擅自征订。对于特殊教材可由教学单位提供教材征订计划，并提出申请，经学校教务处同意后自行订购。

10.教学参考书、工具书和计划外的临时用书，教务处一律不负责订购。

四、教材供应

1.每学期结束前，教研室根据学校教务处要求，组织好教研室教师根据开课计划，完成教材网上征订工作。网上教材征订需填报信息包括：课程名称、学生人数、使用教材名称、作者、出版社、版本、任课教师名称等，以此作为教师、学生领书的依据。

2.学生以班级为单位，每学期开学前到服务商教材库领取教材。学生领取教材时，班长（或学习委员）应登记好学生名单。对没有预交教材费的学生缓发教材。

3.选、辅修课程的教材内容变化较大，学生人数不稳定，容易造成教材积压，原则上由教研室审定选、辅修教材，按各班提供的领书学生名单发放。个别学生要求购买教材可按计划订购零售。

4.学院和各教研室要及时统计教材供应到位情况，报送学校教务处，以便于教材的及时补订和发放。

5.领取教材时要当场检查，点清书种和册数，发现不符，当场解决。发现有缺页，可在一周内到服务商教材库房登记退换或补缺。

传媒与艺术学院（国际教育学院）

2022年10月